O projekte

ADD-SHARE-LEARN bol formulovaný ako procesuálny umelecko-edukatívny projekt, ktorý mal ambíciu isť nad rámec tradičnej akademickej výučby. Projekt bol realizovaný v centre Trnavy v priestoroch bývalého Tatraskla (Trhová 2, Trnava) od septembra do decembra 2015. Štuktúra eventov, worshopov a prednášok mala svoje východiská v Deluze-Guattariho teórii rhizomatického myslenia a v Ranciérovej štúdii Emancipovaný divák. Trvanie projektu bolo len krátkym intervalom v súbore nekonečných línií, sietí a vektorov, ktoré vyjadrujú neukončenosť a rozvetvenosť procesu učenia, zdieľa nia a zhromažďovania vedomostí, skúseností, zručností.


Projekt ADD-SHARE-LEARN bol súčasťou medzinárodného sympózia Conjunctions of Curating and Art EducationEducation / Priesečníky kurátorstva a pedagogiky umenia organizovaným Máriou Oriškovou, Barbarou Balážovou a Zuzanou Branišovou z Katedry pedagogiky výtvarného umenia Pedagogickej fakulty Trnavskej univerzity v Trnave a Judit Angel z tranzit.sk.


Cieľom sympózia Conjunctions of Curating and Art EducationEducation / Priesečníky kurátorstva a pedagogiky umenia a experimentálneho art-edukačného projektu ADD-SHARE-LEARN bolo transformovať a modernizovať tradičný systém umeleckého vzdelávania na univerzitách. Projekt sa zameriaval na preskúmanie nových možností vo forme experimentálnej výstavy a medzinárodného sympózia.

Výsledkom bolo vytvorenie miesta pre kritické myslenie v oblasti umenia ako vzdelávania, ako aj pre procesuálnu  tvorbu výstavy a učenie sa. Na projekte participovali študenti, umelci a teoretici umenia, ktorí pracujú so vzdelávaním ako s umeleckým médiom.

Sklenofka. Dočasný umelecký priestor, Hlavná 4, Trnava

foto (C) Zuzana Branišová

Organizačný tím

Judit Angel je kurátorka a historička umenia narodená v Arade v Rumunsku. Žije a pracuje v Budapešti a v Bratislave. V roku 2010 získala PhD. titul zo súčasného umenia na  Loránd Eötvös Univerzite v Budapešti. V deväťdesiatych rokoch, ako kurátorka Múzea umenia v Arade, zorganizovala viacero výstav reflektujúcich stav inštitúcie.  V rokoch 1998 až 2013 pracovala ako kurátorka v Műcsarnok / Kunsthalle v Budapešti. V roku 2012 spoluorganizovala sympózium The Art of Mediation and the Artists at Schools spolu s Dórou Hegyi a Lillou Khóor. Od augusta 2013 je riaditeľkou tranzit.sk v Bratislave. Zaujíma sa o sociálnu funkciu umenia ako aj jeho spájanie s inými oblasťami ako architektúra, dizajn, vzdelávanie, ekológia a sociológia.


Barbara Balážová je vedeckou pracovníčkou Ústavu dejín umenia Slovenskej akadémie vied v Bratislave a odbornou asistentkou na Katedre pedagogiky výtvarného umenia na Pegagogickej fakulte Trnavskej univerzity v Trnave. Štúdium dejín umenia na Filozofickej fakulte Univerzity Komenského v Bratislave ukončila v roku 1999 a v roku 2002 ukončila štúdium voľného umenia (maľba) na Vysokej škole výtvarných umení v Bratislave. PhD. získala na Ústave dejín umenia SAV v roku 2003. Jej hlavnou výskumnou orientáciou je umenie 17. a 18. storočia na Slovensku, zvlášť rozličné pohľady na umenie stredoslovenských banských miest (na túto tému publikovala viacero kníh a článkov). Zároveň participovala na niekoľkých individuálnych a kolektívnych grantoch. Absolvovala niekoľko štipendijných pobytov v zahraničí: v roku 2007 6-mesačný výskumný pobyt na University of California Los Angeles v rámci Fulbright Awards for Research and Lecturing in the U.S. a v 2011 DAAD štipendium pre výskumný pobyt vo Friedrich-Alexander-University Erlangen / Norimberg a Nemecké národné múzeum v Norimbergu v roku 2011.


Mária Orišková prednáša na Katedre pedagogiky výtvarného umenia Pedagogickej fakulty Trnavskej univerzity v Trnave dejiny umenia 20. a 21. storočia. študovala dejiny umenia na Filozofickej fakulte Univerzity Komenského v Bratislave, doktorandské štúdium absolvovala na Universität für angewandte Kunst vo Viedni. Pracovala ako kurátorka moderného a súčasného umenia v Slovenskej národnej galérii v Bratislave (1975 – 1994), prednášala na Vysokej škole výtvarných umení v Bratislave (1994 – 2013), na Rhode Island School of Design v Providence, R. I., U. S. A. (1998) a Universität für angewandte Kunst vo Viedni (2005/2006). Roku 1999 absolvovala Getty Summer Institute in Art History and Visual Studies at the University of Rochester, U. S. A., 2003 získala Fulbrightovo štipendium na RISD Providence a Columbia University v New Yorku a 2008 Weiserovo štipendium na University of Michigan, Ann Arbor, U. S. A. Je autorkou viacerých publikácií: Dvojhlasné dejiny umenia (Bratislava: Petrus, 2002), nemecká verzia: Zweistimmige Kunstgeschichte (Wien: Praesens Verlag, 2008), Teória a prax múzea umenia (Bratislava: N-CSU, 2002), Efekt múzea: Predmety, praktiky, publikum. Antológia textov anglo-americkej kritickej teórie múzea (Bratislava: AFAD Press, 2006), Curating ‘Eastern Europe’ and Beyond: Art Histories Through the Exhibition (Köln: Peter Lang and Bratislava: Veda, 2013) a mnohých štúdií, článkov a konferenčných príspevkov z oblasti stredo­‑východoeurópskeho umenia, kritickej muzeológie, dejín výstav, gendru a feminizmu.


Zuzana Branišová je od roku 2007 odborná asistentka na Katedre  pedagogiky výtvarného umenia na Trnavskej univerzite v Trnave. Vyštudovala Vysokú školu výtvarných umení v Bratislave (2007) a Pedagogickú fakultu Trnavskej univerzity v Trnave (2002). Získala doktorát (ArtD.) na Vysokej škole výtvarných umení v Bratislave (2011). Zuzana Branišová sa od roku 2013 zameriava na vzťah medzi umením a vzdelávaním. V rámci niektorých kurzov realizovaných na Katedre pedagogiky umenia aplikovala alternatívne metódy vyučovania hraničiace s edukačným obratom. Okrem konkrétnych hodín, tvorených ako pohyblivá inštalácia a situácia (napr. Ako vysvetliť štruktúru, dynamiku vývoja priestorových médií sociálnym pedagógom za 80 minút, 2014) organizovala umelecko-edukačné workshopy s rôznymi skupinami (Four Seasons, 2014; Flowers, 2014, atď.).

spolupracujúce študentky na umeleckom projekte ADD-SHARE-LEARN

Barbara Leschingerová
Andrea Michaličková
Monika Orihelová
Kristína Slezáková
Veronika Strecká